L’alumnat de segon segueix amb el projecte Innovamat treballant les matemàtiques de forma vivencial. En aquesta activitat treballem que la classificació dels nombres ens pot donar pistes per identificar un nombre concret ente 1 i 100.
Els infants amb el nombre al front, ha de fer preguntes als seus companys que la resposta sigui sí o no. Treballem preguntes del tipus “parells o senars” i tipus “més gran que” i ”més petit que”.
Ens ho hem passat molt bé!
